Como aumentar a INTELIGÊNCIA (Palestra Prof. Pier Piazzi 2014)

Professor Ricardo Alencar Matemática2015-04-191 hora e 56 minutosIniciante
InteligênciaAprendizagemNeurociênciaEstudoProfessor PierEducação

Sobre este curso

Nesta palestra clássica, o Professor Pierluigi Piazzi ensina como o cérebro aprende e oferece estratégias práticas para aumentar a inteligência e melhorar o desempenho nos estudos, com foco na neurociência da aprendizagem.

Esta é uma palestra fundamental ministrada pelo saudoso Professor Pierluigi Piazzi, focada em desmistificar a inteligência e ensinar como realmente aprender. Com base em neurociência e décadas de experiência em sala de aula, o professor explica por que o sistema educacional brasileiro falha e como pais, alunos e professores podem reverter esse quadro adotando hábitos simples, mas poderosos, que transformam a memória de curto prazo em conhecimento definitivo.

O que você vai aprender

  • Diferença entre Aluno e Estudante: Entenda por que assistir à aula é um processo passivo e coletivo, enquanto estudar é ativo e individual.
  • A Regra de Ouro: O conceito de "Aula dada, aula estudada, HOJE" para evitar o esquecimento.
  • Ciclo Circadiano e Sono: Como uma boa noite de sono é crucial para fixar o conteúdo aprendido no córtex cerebral.
  • Escrita à Mão: Por que escrever à mão é neurologicamente superior a digitar para a retenção de informações.
  • Inteligência se Aprende: A desconstrução do mito de que a inteligência é genética; ela pode ser estimulada e aumentada diariamente.
  • Leitura e Imaginacão: O papel vital da leitura por prazer na formação de um cérebro inteligente e criativo.
  • Perigos da Tecnologia: O impacto do uso excessivo de telas e multitarefas na concentração e no QI.

Pré-requisitos

  • Não há pré-requisitos técnicos.
  • Mente aberta para quebrar paradigmas sobre métodos de estudo tradicionais (como estudar apenas para a prova).

Para quem é este curso

Estudantes que desejam melhorar suas notas e retenção, pais que querem orientar melhor a educação dos filhos, professores que buscam novas abordagens pedagógicas e qualquer pessoa interessada em autodesenvolvimento e neurociência da aprendizagem.